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以正确政绩观开创中国式现代化新局面

《求是》杂志评论员

政绩观是党员
、干部从政履职的价值航标
，关系着党和人民事业发展的方向与成效。在“十五五
”开局起步的关键节点，党中央决定在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育 ，这是贯彻落实党的二十届四中全会战略部署、确保基本实现社会主义现代化取得决定性进展的必然要求
，是践行党的根本宗旨 、夯实党的执政根基的重要举措，是巩固拓展党内集中学习教育成果
、持之以恒推进全面从严治党的有效途径 ，具有很强的针对性和现实意义
。

树立什么样的政绩观
，就会导向什么样的发展观，进而产生什么样的发展效果。习近平总书记指出：“‘十五五’已经开局起步 ，各级领导班子热情高、干劲足
，这是好的，关键是政绩观一定要对头 。”“十五五 ”时期是基本实现社会主义现代化夯实基础 、全面发力的关键时期 ，发展任务重
、改革攻坚难、民生期盼高
。能否如期实现经济社会发展目标
，很大程度上取决于党员 、干部能否以正确政绩观校准发展航向
、踏实干事创业。比如，推动高质量发展需要在优化结构、转换动力 、提质增效上下功夫 ，但有的党员、干部却热衷于整大场面
、拉大摊子，甚至依然把“两高
”项目作为促进经济增长的重要手段
，使一时的政绩成为长期的包袱；发展新质生产力必须因地制宜，但有的党员、干部却不顾客观实际和产业基础 ，盲目跟风“高大上”项目
，结果成了烂尾项目；建设全国统一大市场要求全国一盘棋，但有的党员 、干部只顾自己“一亩三分地 ” ，搞地方保护主义
，人为设置关卡壁垒；改革攻坚需要瞄着问题去，但有的党员
、干部遇到矛盾问题绕着走 ，一方面新官不理旧账
，另一方面对工作中的难题不管不顾，向后任甩锅；等等 。凡此种种 ，都是错误政绩观作祟
，必然导致政策执行走样、发展方向跑偏，影响现代化建设成色
。开展这次学习教育 ，就是要引导党员 、干部破除心浮气躁
、急功近利、弄虚作假 、盲目蛮干等错误政绩观，扎扎实实
、踏踏实实地把党的二十届四中全会作出的战略部署落到实处
，把中国式现代化蓝图变为美好现实。

政绩观正确与否，不仅关乎事业发展 ，还直接影响党的执政根基 。习近平总书记强调：“政绩观问题是一个根本性问题
，关乎立党为公、执政为民
。”党员 、干部政绩观端正，才会真正把心思和精力放在为党和人民干事创业上 ，从而赢得人民拥护和支持
，使党的执政根基坚如磐石。但在现实中，一些党员
、干部政绩观出现偏差 ，忽视长远发展和群众实际需求
，搞徒有其表的形象工程、劳民伤财的政绩工程，不仅浪费宝贵资源 ，更损害党的形象和威信 、破坏党群干群关系、侵蚀党的执政根基 。开展这次学习教育
，就是要引导党员
、干部把为人民服务的宗旨意识树得更牢，想人民之所想 ，行人民之所嘱，不断增强人民群众的获得感幸福感安全感
，以实绩实效凝聚民心民力、筑牢党的执政根基
。

校正政绩观，也有利于推进全面从严治党向纵深发展。经过党的十八大以来一系列党内集中学习教育 ，党员 、干部进一步拧紧了世界观
、人生观、价值观这个“总开关
”
，党风政风持续向好 。但“四风”问题树倒根存，反腐败斗争形势依然严峻复杂 ，而不正之风和腐败问题的产生
，往往与政绩观扭曲密切相关。比如，有的党员 、干部正是为了在短期内制造显绩 ，才热衷于“垒大户 ”
、“造盆景
”、“装门面”；有的是为显示“能干 ”
，才在统计数据上弄虚作假，欺上瞒下；还有的把政绩异化为升迁资本 、把干事和个人名利捆绑在一起 ，才会大搞权钱交易
、利益输送；等等
。树立正确政绩观
，有利于从源头上净化政治生态，铲除风腐问题滋生的土壤和条件。开展这次学习教育 ，就是要引导党员、干部进一步锤炼党性修养，防范和纠治政绩观偏差
，从思想深处正本清源 、筑牢抵制歪风邪气的堤坝，为奋进新征程荡涤污泥浊水
、营造清朗政风 。

“立党为公、为民造福 、科学决策、真抓实干
” ，是这次学习教育的总要求
，凝练概括了为谁创造业绩
、创造什么样的业绩、怎样创造业绩的问题，是衡量政绩观正确与否的标尺 ，党员 、干部要深刻理解其精神实质和实践要求
，切实将之贯穿学习教育全过程各方面
。

树立和践行正确政绩观，起决定性作用的是党性。只有坚持立党为公 ，摒弃私心杂念
，才能保证政绩观不出偏差 。我们党作为马克思主义政党，没有任何自己特殊的利益 ，党的一切工作都是为了实现好
、维护好、发展好最广大人民根本利益
。这一性质宗旨决定了
，党员 、干部创造政绩必须始终立足于为公
、为“大我”，而非为私、为“小我 ”。要心怀“国之大者
” ，看淡个人得失，凡是有利于党和人民事业的
，就坚决干 、加油干；凡是不利于党和人民事业的，就坚决改
、彻底改 ，确保党和人民赋予的权力始终用于为党和人民做事 。

为民造福是最大的政绩
。我们党为人民而生、因人民而兴
，共产党人干事业 、创政绩，为的就是造福人民。党员
、干部应经常问问自己：我们干的事情是不是人民希望我们干的？人民是否真正得到了实惠？要聚焦人民群众最关心最直接最现实的利益问题 ，采取更多可感可及的具体举措
，在幼有所育、学有所教 、劳有所得、病有所医
、老有所养、住有所居 、弱有所扶等方面持续用力，让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民 。要把为老百姓办了多少好事实事作为检验政绩的重要标准 ，既做让老百姓看得见
、摸得着、得实惠的实事
，也做为后人作铺垫 、打基础
、利长远的好事，不断把为人民造福的事业推向前进
。

要使政绩经得起实践和历史检验 ，必须坚持科学决策。为官一任、施政一方
，如持卷作答，唯有认真审题 、科学破题
、精准答题 ，方能交出合格答卷 。党员、干部绝不能仅凭个人主观臆断或片面经验就“拍脑袋”决策，更不能为了追求所谓的“政绩 ”而盲目决策 、仓促上马项目
，应当尊重客观规律，深入调查研究 ，广泛听取意见
，“入山问樵
、入水问渔
”，把各种可能的情况考虑周全 ，把各种潜在的风险预估到位
，确保决策符合实际情况、顺应发展大势。

业绩都是干出来的，真干才能真出业绩 、出真业绩
。面对新征程新任务 ，党员、干部一定要真抓实干
，务实功
、出实招、求实效，善作善成 ，坚决杜绝口号式 、表态式
、包装式落实的做法。对当务之急
，立说立行、紧抓快办，不能等靠观望 ，更不能当“躺平式”干部 。对长期任务，保持历史耐心和战略定力
，以“功成不必在我 ”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当，一步一个脚印坚定朝前走 ，一个阶段一个阶段扎实推进
。

山海寻梦不觉远
，前路迢迢阔步行。以此次学习教育为契机，广大党员 、干部牢固树立和践行正确政绩观 ，坚持为人民出政绩
、以实干出政绩
，一定能在新的壮阔征程中书写出无愧于党和人民的辉煌篇章，推动中国式现代化不断取得新突破、开创新局面 。